<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>

<channel>
	<title>Nerdenytt fra skoleforskningen</title>
	<atom:link href="http://skolenerd.wordpress.com/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://skolenerd.wordpress.com</link>
	<description>Litt mer enn gjennomsnittlig opptatt av skole</description>
	<lastBuildDate>Mon, 22 Nov 2010 12:16:15 +0000</lastBuildDate>
	<language>no</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
<cloud domain='skolenerd.wordpress.com' port='80' path='/?rsscloud=notify' registerProcedure='' protocol='http-post' />
<image>
		<url>http://1.gravatar.com/blavatar/b40c30356f398b0e511ccd1793fe5d1b?s=96&#038;d=http%3A%2F%2Fs2.wp.com%2Fi%2Fbuttonw-com.png</url>
		<title>Nerdenytt fra skoleforskningen</title>
		<link>http://skolenerd.wordpress.com</link>
	</image>
	<atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://skolenerd.wordpress.com/osd.xml" title="Nerdenytt fra skoleforskningen" />
	<atom:link rel='hub' href='http://skolenerd.wordpress.com/?pushpress=hub'/>
		<item>
		<title>Kort tids hukommelse</title>
		<link>http://skolenerd.wordpress.com/2010/11/22/kort-tids-hukommelse/</link>
		<comments>http://skolenerd.wordpress.com/2010/11/22/kort-tids-hukommelse/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Nov 2010 12:16:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sigve Indregard</dc:creator>
				<category><![CDATA[Rammebetingelser]]></category>
		<category><![CDATA[vurdering]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://skolenerd.wordpress.com/?p=65</guid>
		<description><![CDATA[Elisabeth Aspaker var statssekretær for Kristin Clemet i perioden 2001-2005. Hun var en helt sentral skikkelse i utformingen og fremleggingen av Kunnskapsløftet, gjennom arbeidet med Kvalitetsutvalget. Kvalitetsutvalget, på sin side, var helt klinkende klar i hva grunnlaget for vurdering i fremtidens skole skulle være: kompetanse. Dette var heller ingen ny, norsk særidé. Hele den vestlige [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=skolenerd.wordpress.com&amp;blog=8959572&amp;post=65&amp;subd=skolenerd&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://skolenerd.wordpress.com/2010/11/22/kort-tids-hukommelse/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		<georss:point>59.913638 10.740639</georss:point>
		<geo:lat>59.913638</geo:lat>
		<geo:long>10.740639</geo:long>
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/30c3ae079cf39b23f7e34d5a26c17935?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">sigvei</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Desimaler og presisjonsnivå</title>
		<link>http://skolenerd.wordpress.com/2010/11/03/desimaler-og-presisjonsniva/</link>
		<comments>http://skolenerd.wordpress.com/2010/11/03/desimaler-og-presisjonsniva/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 03 Nov 2010 12:06:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sigve Indregard</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[nasjonale prøver]]></category>
		<category><![CDATA[skoleporten]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://skolenerd.wordpress.com/?p=63</guid>
		<description><![CDATA[Utdanningsdirektoratet publiserte resultater fra nasjonale prøver for lesing i går. Det var interessante tall. Oslo går frem, og har flatet ut eller kanskje til og med redusert trenden i retning av mer fritak. Men da jeg så nærmere på tallene, oppdaget jeg at Utdanningsdirektoratets presentasjon er alt annet enn perfekt. Nasjonale prøver-skåren i Skoleporten angis [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=skolenerd.wordpress.com&amp;blog=8959572&amp;post=63&amp;subd=skolenerd&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://skolenerd.wordpress.com/2010/11/03/desimaler-og-presisjonsniva/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		<georss:point>59.913638 10.740639</georss:point>
		<geo:lat>59.913638</geo:lat>
		<geo:long>10.740639</geo:long>
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/30c3ae079cf39b23f7e34d5a26c17935?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">sigvei</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Uforklarte økninger i fritak</title>
		<link>http://skolenerd.wordpress.com/2010/11/02/uforklarte-%c3%b8kninger-i-fritak/</link>
		<comments>http://skolenerd.wordpress.com/2010/11/02/uforklarte-%c3%b8kninger-i-fritak/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 02 Nov 2010 11:05:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sigve Indregard</dc:creator>
				<category><![CDATA[Læringsresultater]]></category>
		<category><![CDATA[nasjonale prøver]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://skolenerd.wordpress.com/?p=53</guid>
		<description><![CDATA[Oslo-skolene fritar flere og flere elever fra nasjonale prøver, og dette har resultert i en tall-krangel mellom Utdanningsetaten og Aftenposten. Mens Aftenposten slår tabloid opp at noen skoler fritar en firedel av elevene, hevder Utdanningsetaten at alt er i sin skjønneste orden. Begge tar feil. Bevisgjenstand 1: vi skal se på råskårene &#8212; hvor mange [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=skolenerd.wordpress.com&amp;blog=8959572&amp;post=53&amp;subd=skolenerd&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://skolenerd.wordpress.com/2010/11/02/uforklarte-%c3%b8kninger-i-fritak/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		<georss:point>59.913638 10.740639</georss:point>
		<geo:lat>59.913638</geo:lat>
		<geo:long>10.740639</geo:long>
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/30c3ae079cf39b23f7e34d5a26c17935?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">sigvei</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://skolenerd.files.wordpress.com/2010/11/fritak-uncontrolled1.png" medium="image">
			<media:title type="html">fritak-uncontrolled</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://skolenerd.files.wordpress.com/2010/11/fritak.png" medium="image">
			<media:title type="html">fritak</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Frafall, et internasjonalt problem</title>
		<link>http://skolenerd.wordpress.com/2010/09/07/frafall-et-internasjonalt-problem/</link>
		<comments>http://skolenerd.wordpress.com/2010/09/07/frafall-et-internasjonalt-problem/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Sep 2010 09:31:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sigve Indregard</dc:creator>
				<category><![CDATA[Rammebetingelser]]></category>
		<category><![CDATA[frafall]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://skolenerd.wordpress.com/?p=46</guid>
		<description><![CDATA[Det er unison enighet om at frafall fra videregående skole er et stort problem i Norge. I så fall er det kanskje en trøst at vi langt fra er alene. OECDs Education at a glance sammenligner fullføring av videregående skole mellom medlemslandene.<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=skolenerd.wordpress.com&amp;blog=8959572&amp;post=46&amp;subd=skolenerd&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://skolenerd.wordpress.com/2010/09/07/frafall-et-internasjonalt-problem/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>59.913638 10.740639</georss:point>
		<geo:lat>59.913638</geo:lat>
		<geo:long>10.740639</geo:long>
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/30c3ae079cf39b23f7e34d5a26c17935?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">sigvei</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://skolenerd.files.wordpress.com/2010/09/skjermbilde-2010-09-07-kl-11-27-53.png" medium="image">
			<media:title type="html">Skjermbilde 2010-09-07 kl. 11.27.53</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Lønn etter innsats?</title>
		<link>http://skolenerd.wordpress.com/2010/09/02/l%c3%b8nn-etter-innsats/</link>
		<comments>http://skolenerd.wordpress.com/2010/09/02/l%c3%b8nn-etter-innsats/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Sep 2010 12:42:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sigve Indregard</dc:creator>
				<category><![CDATA[Læringsresultater]]></category>
		<category><![CDATA[testteori]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://skolenerd.wordpress.com/?p=44</guid>
		<description><![CDATA[I Nord-Carolina, USA, publiserer myndighetene en statistisk oversikt over hvor stor andel av skolene innenfor hver størrelsesgruppe som hadde vært blant de beste skolene i staten de siste fire årene, selvsagt målt ved hjelp av denne magiske og treffsikre proxyvariabelen for kvalitet: skår på nasjonale prøver. De belønner de tjuefem beste med banketter. De straffer [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=skolenerd.wordpress.com&amp;blog=8959572&amp;post=44&amp;subd=skolenerd&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://skolenerd.wordpress.com/2010/09/02/l%c3%b8nn-etter-innsats/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>59.913638 10.740639</georss:point>
		<geo:lat>59.913638</geo:lat>
		<geo:long>10.740639</geo:long>
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/30c3ae079cf39b23f7e34d5a26c17935?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">sigvei</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Interessant trend i PC-dekning</title>
		<link>http://skolenerd.wordpress.com/2010/04/28/interessant-trend-i-pc-dekning/</link>
		<comments>http://skolenerd.wordpress.com/2010/04/28/interessant-trend-i-pc-dekning/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 28 Apr 2010 09:27:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sigve Indregard</dc:creator>
				<category><![CDATA[Rammebetingelser]]></category>
		<category><![CDATA[IKT]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://skolenerd.wordpress.com/?p=38</guid>
		<description><![CDATA[Det foregår en svært rask dataifisering av grunnskolen. I løpet av de siste fem skoleårene har vi gått fra 6,3 til 3,3 elever per datamaskin med internettilgang. Oslo var svært tidlig ute med å bygge opp datamaskintilgangen, men er nå i ferd med å bli tatt igjen av resten av fylkene. Som eneste fylke synker [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=skolenerd.wordpress.com&amp;blog=8959572&amp;post=38&amp;subd=skolenerd&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://skolenerd.wordpress.com/2010/04/28/interessant-trend-i-pc-dekning/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>59.913638 10.740639</georss:point>
		<geo:lat>59.913638</geo:lat>
		<geo:long>10.740639</geo:long>
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/30c3ae079cf39b23f7e34d5a26c17935?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">sigvei</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://skolenerd.files.wordpress.com/2010/04/elever_per_pc.png" medium="image">
			<media:title type="html">elever_per_pc</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Gull av gråstein</title>
		<link>http://skolenerd.wordpress.com/2010/03/04/gull-av-grastein/</link>
		<comments>http://skolenerd.wordpress.com/2010/03/04/gull-av-grastein/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 04 Mar 2010 14:38:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sigve Indregard</dc:creator>
				<category><![CDATA[Læringsresultater]]></category>
		<category><![CDATA[frafall]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://skolenerd.wordpress.com/?p=35</guid>
		<description><![CDATA[Gudmund Hernes (Fafo) har skrevet rapporten Gull av gråstein, om frafall i videregående opplæring. Her er mine notater fra lesingen. Side 7: Frafall koster 5 mrd. per årskull. Dette er ikke kildebelagt. Jeg liker ikke denne måten å sette opp kostnader, fordi årsaksforholdene knytta til frafall er så vanskelige å etablere. Hvor mye mer vi [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=skolenerd.wordpress.com&amp;blog=8959572&amp;post=35&amp;subd=skolenerd&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://skolenerd.wordpress.com/2010/03/04/gull-av-grastein/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>59.913638 10.740639</georss:point>
		<geo:lat>59.913638</geo:lat>
		<geo:long>10.740639</geo:long>
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/30c3ae079cf39b23f7e34d5a26c17935?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">sigvei</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Lekser: ingen løsning</title>
		<link>http://skolenerd.wordpress.com/2010/02/08/lekser-ingen-l%c3%b8sning/</link>
		<comments>http://skolenerd.wordpress.com/2010/02/08/lekser-ingen-l%c3%b8sning/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 10:16:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sigve Indregard</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pedagogisk innhold]]></category>
		<category><![CDATA[leksehjelp]]></category>
		<category><![CDATA[lekser]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://skolenerd.wordpress.com/?p=28</guid>
		<description><![CDATA[For leksenes del kommer kritikken fra tre hold. For det første slår enkelte forskningsrapporter sprekker i antakelsen om at lekser gir mer læring (punktum). For det andre øker lekser foreldrenes betydning for resultater. For det tredje kan verdien av lekser diskuteres opp mot andre fritidsaktiviteter.<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=skolenerd.wordpress.com&amp;blog=8959572&amp;post=28&amp;subd=skolenerd&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://skolenerd.wordpress.com/2010/02/08/lekser-ingen-l%c3%b8sning/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		<georss:point>59.913638 10.740639</georss:point>
		<geo:lat>59.913638</geo:lat>
		<geo:long>10.740639</geo:long>
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/30c3ae079cf39b23f7e34d5a26c17935?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">sigvei</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://www.regjeringen.no/Rpub/STM/20062007/016/HFIG/fig3-2.jpg" medium="image">
			<media:title type="html">TIMSS</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Utdanning 2009: Om internasjonale undersøkelser</title>
		<link>http://skolenerd.wordpress.com/2009/11/16/utdanning-2009-internasjonalt/</link>
		<comments>http://skolenerd.wordpress.com/2009/11/16/utdanning-2009-internasjonalt/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 16 Nov 2009 14:31:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sigve Indregard</dc:creator>
				<category><![CDATA[Læringsresultater]]></category>
		<category><![CDATA[internasjonale undersøkelser]]></category>
		<category><![CDATA[nasjonale prøver]]></category>
		<category><![CDATA[PISA]]></category>
		<category><![CDATA[TIMMS]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://skolenerd.wordpress.com/?p=25</guid>
		<description><![CDATA[For en skolenerd er det julaften når SSB lanserer et helt kompendium om utdanningsstatistikk. Her finnes artikler om internasjonale undersøkelsesdata (Turmo), familiestruktur og utdanningsresultater (Lauglo), kompensasjon for sosial bakgrunn (Bakken), ressursbruk og resultater (Borge og Rønning), lærerrekruttering og konjunkturer (Falch/Strøm) og mer til. Jeg har ikke lest alt, men jeg har tenkt å kommentere noen [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=skolenerd.wordpress.com&amp;blog=8959572&amp;post=25&amp;subd=skolenerd&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://skolenerd.wordpress.com/2009/11/16/utdanning-2009-internasjonalt/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>59.913638 10.740639</georss:point>
		<geo:lat>59.913638</geo:lat>
		<geo:long>10.740639</geo:long>
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/30c3ae079cf39b23f7e34d5a26c17935?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">sigvei</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>ITU Monitor: problematisk kompetansedefinisjon?</title>
		<link>http://skolenerd.wordpress.com/2009/08/19/itu-monitor-problematisk-kompetansedefinisjon/</link>
		<comments>http://skolenerd.wordpress.com/2009/08/19/itu-monitor-problematisk-kompetansedefinisjon/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 19 Aug 2009 20:57:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sigve Indregard</dc:creator>
				<category><![CDATA[Læringsresultater]]></category>
		<category><![CDATA[IKT]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://skolenerd.wordpress.com/?p=18</guid>
		<description><![CDATA[Først av alt: ITU Monitor er en veldig viktig og bra survey-undersøkelse. Den viser i hvor stor grad IKT-bruk adopteres av skolen, og muligheten til å koble data om digitale ferdigheter opp mot hjemmebakgrunn og andre elevvariable er uvurderlig informasjon og nybrottsarbeid. Grunnen til at jeg begynner med denne hyllesten, er at resten av denne [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=skolenerd.wordpress.com&amp;blog=8959572&amp;post=18&amp;subd=skolenerd&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://skolenerd.wordpress.com/2009/08/19/itu-monitor-problematisk-kompetansedefinisjon/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/30c3ae079cf39b23f7e34d5a26c17935?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">sigvei</media:title>
		</media:content>
	</item>
	</channel>
</rss>
